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TWO LANGUAGES, ONE VISION

Creciendo Chisholm: Building a DCPS PK-8 Dual-Language & Arts Education Pathway at Chisholm

Who is impacted?

Chisholm Elementary is a thriving dual-language and arts-integrated public school in Ward 6, serving a diverse community of families who value bilingual education. But Chisholm is not alone—several dual-language elementary schools across Wards 5, 6, and 7 face the same challenge: there is no nearby DCPS dual-language middle school to continue their children’s bilingual education. While Ward 8 currently has no dual-language elementary schools, many students who live there attend programs like Chisholm and others in surrounding wards.

Without a clear and accessible pathway, families are forced to choose between leaving the dual-language track, commuting long distances across the city, or leaving DCPS altogether in search of better options. As a result, many students—particularly those living east of the river—lose the opportunity to build on the bilingual skills they’ve worked so hard to develop.

What is at stake?
If DCPS does not take action, dual-language learners in Ward 6 and surrounding communities will continue to face a dead-end after elementary school. This means fewer students staying in DCPS and fewer opportunities for bilingual, arts-integrated education in our city. By expanding Chisholm into a dual-language education campus with a middle school, we can build a sustainable pipeline that supports students’ long-term academic success while strengthening DC’s commitment to dual-language education. Other education campuses, like Oyster-Adams, are already over capacity—demonstrating the strong demand for a dual-language middle school option. We have a chance to create a solution that serves not just Chisholm students, but families across Wards 6, 7, and 8.

Why is now the time to act?
Chisholm is scheduled for modernization in 2026, making this a rare and cost-effective opportunity to expand. If we act now, we can ensure the necessary planning and funding are in place before construction begins. A middle school addition can be incorporated into Chisholm’s already-planned renovation, avoiding the need for separate construction timelines and costs. This is our chance to shape the future of bilingual education in DC—let’s come together and make it happen!

“You don't make progress by standing on the sidelines, whimpering and complaining. You make progress by implementing ideas.” -Shirley Chisholm

Sign the petition to support a dual-language & arts middle school addition at Chisholm!

DOS IDIOMAS, UNA VISIÓN

Creciendo Juntos: Construyendo un Campus de Educación Lenguaje Dual y de Artes en Chisholm

¿Quiénes están afectados?

La Escuela Primaria Chisholm es una escuela pública que integra la educación lenguaje dual y las artes, ubicada en el Distrito 6, y sirve a una comunidad diversa de familias que valoran la educación bilingüe. Sin embargo, una vez que los estudiantes completan el 5to grado, no tienen una escuela intermedia de DCPS con educación dual cercana para continuar su educación. Las familias se ven obligadas a elegir entre abandonar la vía de la educación lenguaje dual, trasladarse largas distancias por toda la ciudad o salir de DCPS en búsqueda de mejores opciones. Sin un camino claro, muchos estudiantes pierden las habilidades bilingües que trabajaron tan arduamente para desarrollar.

¿Qué está en riesgo?

Si DCPS no toma medidas, los estudiantes de educación lenguaje dual en el Distrito 6 y las comunidades circundantes seguirán enfrentando sin opciones después de la escuela primaria. Esto significa que habrá menos estudiantes permaneciendo en DCPS y menos oportunidades de educación bilingüe e integrada con las artes en nuestra ciudad. Al expandir Chisholm para convertirla en un campus de educación dual con una escuela intermedia, podemos construir una vía sostenible que apoye el éxito académico a largo plazo de los estudiantes, al tiempo que fortalece el compromiso de DC con la educación bilingüe. Otros campus educativos, como Oyster-Adams, ya están sobrecargados, lo que demuestra la fuerte demanda de una opción de escuela intermedia dual. Tenemos la oportunidad de crear una solución que no solo beneficie a los estudiantes de Chisholm, sino a las familias de los Distritos 5, 6, 7 y 8.

¿Por qué es el momento adecuado para actuar? 

Esta programada la modernización de Chisholm en 2026, lo que convierte esto en una oportunidad rara para expandir. Si actuamos ahora, podemos asegurar que la planificación y los fondos necesarios estén listos antes de que comiencen la construcción. Esperar hasta después de la modernización requeriría más dinero e interrumpe una escuela ya renovada. Esta es nuestra oportunidad de moldear el futuro de la educación bilingüe en DC—¡unámonos y hagámoslo posible!

“No se avanza parándose al margen, quejándose y lamentándose. Se avanza implementando ideas.” -Shirley Chisholm

¡Firma la petición para apoyar una escuela intermedia de educación lenguaje dual y de integración de artes en Chisholm!