Argentinos y habitantes de Argentina, necesitamos EDUCACIÓN DE CALIDAD. Para eso, expertos independientes elaboramos una LEY MODELO DE EMERGENCIA EDUCATIVA que RECONOCE la EMERGENCIA actual, establece la ESENCIALIDAD del SERVICIO PÚBLICO EDUCATIVO y ofrece un punto de partida para MEJORAR la EDUCACIÓN en la REPÚBLICA ARGENTINA.

¡¡¡ SUMEN SUS FIRMAS EN APOYO y AYUDEN A DIFUNDIR !!!

Soy mamá, Jurista y docente de posgrado, oriunda de la Patagonia; testimonio vivo de la cultura del esfuerzo, estudio y trabajo. Tras graduarme con honores, obtener becas para formarme en las instituciones más prestigiosas del mundo y adquirir experiencia significativa con proyectos internacionales de bien público, elegí volver a mi amado país. Sin embargo, me resulta intolerable que la mayoría de los niños de Argentina crezca en la pobreza, violencia e inseguridad, mientras que gente sin vocación de servicio y mínima idoneidad ocupa roles de liderazgo. Ante la falta de entidades que cumplieran tal función de manera efectiva, fundé el Movimiento Ciudadano #20M junto a mi colega Matías, con quien lideramos un equipo de profesionales y voluntarios ad honorem, dedicado a DEFENDER LOS DERECHOS Y LIBERTADES FUNDAMENTALES DE PERSONAS INOCENTES. Llevamos ya más de 5 años de ardua labor.

Esta iniciativa pluralista y apartidaria que impulsamos por la EDUCACIÓN, fue avalada por más de 500 especialistas en Derecho, Instituciones Democráticas, Educación, Salud, Ciencia y Tecnología, Economía, así como integrantes de la red Abogados en Acción, los colectivos Padres Organizados, Padres Autoconvocados, Abran Las Escuelas, y otras organizaciones de bien público. El 18 de junio 2021, presentamos el Proyecto de Ley a Diputados y Senadores de la Nación y lo publicamos para que se pudiera replicar en las Legislaturas provinciales. Hasta ahora, los oficialismos feudales demostraron no tener ningún interés en la Educación. Por ej., de los 46 Legisladores de Río Negro, sólo 1 estuvo dispuesto a trabajar con nosotros e impulsar esta iniciativa. No desistimos y seguimos luchando para que traten y aprueben ALGO, por poquito que fuere, pese a la inexistencia de voluntad política de gobernar en beneficio de la ciudadanía.  

En paralelo, recurrimos a la JUSTICIA contra la SUSPENSIÓN de la CONSTITUCIÓN NACIONAL y las RESTRICCIONES ILEGALES a la LIBERTAD AMBULATORIA, EDUCACIÓN, SALUD INTEGRAL y TRABAJO que se impusieron con la excusa de la pandemia. En soledad y con nuestros propios recursos, seguimos el arduo camino judicial desde distintas Provincias y CABA con amparos colectivos e individuales, amicus curiae, hábeas corpus y quejas, hasta llegar a la Corte Suprema de Justicia de la Nación donde agotamos toda instancia en Argentina.  NO HUBO AGENTE DEL ESTADO --NI  ENTRE TODOS LOS JUECES INTERVINIENTES-- QUE PUDIERA REFUTAR UNO SÓLO DE NUESTROS ARGUMENTOS.

LO ÚNICO QUE RESOLVIERON FUE NO RESOLVER NADA. En consecuencia, DENUNCIAMOS AL GOBIERNO DE ARGENTINA POR LA VIOLACIÓN MASIVA DE DERECHOS HUMANOS ante la COMISIÓN INTERAMERICANA (CIDH) y organismos internacionales, con el fin de sentar valiosos precedentes para la Humanidad.

En síntesis, a través de una estrategia que combina iniciativas legislativas, recursos administrativos y acciones judiciales, deseamos contribuir a:

• REPARAR DAÑOS causados por la GESTIÓN de la pandemia COVID-19, así como PREVENIR y MITIGAR RIESGOS de otras emergencias futuras.
• Un PLAN SERIO conforme a nuestra CONSTITUCIÓN NACIONAL que garantice los DERECHOS INTERDEPENDIENTES e INDIVISIBLES a la SALUD INTEGRAL, al TRABAJO y a la EDUCACIÓN, junto a la DEMOCRACIA y el DESARROLLO.
• Garantizar una EDUCACIÓN NO DISCRIMINATORIA, EQUITATIVA y de CALIDAD, bajo CONDICIONES DIGNAS de enseñanza y aprendizaje.
• La PLENA VIGENCIA PRÁCTICA del INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO, principio rector de nuestro ordenamiento jurídico.

Aspiramos como mínimo a que EL ESTADO GARANTICE:

1. PRESENCIALIDAD SEGURA y SUFICIENTE: Se complete el mínimo de ciento ochenta (180) días de clases presenciales OFRECIDOS por el sistema educativo de cada jurisdicción para cada año, con un plan de recuperación integral efectivo en base al diagnóstico realista y evaluación constante de resultados.
   Las escuelas deben ser SEGURAS y permanecer ABIERTAS SIEMPRE, con guardias mínimas en caso de emergencia justificada y protocolos según parámetros científicos. Cada institución elaborará su propio plan de contingencia.
2. VIRTUALIDAD EQUITATIVA, ACCESIBLE y de CALIDAD, como COMPLEMENTARIA; siempre en beneficio de los alumnos. Debe desarrollarse el máximo potencial educativo de las herramientas tecnológicas y del estudio remoto como modalidad adicional y alternativa. La virtualidad debe servir para potenciar la Educación, la Salud y el Trabajo; no degradarlos.
3. BAJAR LA DESERCIÓN ESCOLAR, REPITENCIA y ABANDONO: Para los niveles de Educación Inicial y Primaria reducir deserción escolar a cero y alcanzar una tasa de promoción efectiva en el Nivel Primario del 100%. Los índices de repitencia para el Nivel Primario y Secundario no superen el 5% para cada grado y año. El índice de abandono de la Educación Secundaria sea inferior al cinco por ciento 5%. Más escuela y apoyo escolar para quienes lo necesiten. Nadie puede pasar de grado o egresar sin acreditar los saberes mínimos requeridos.
4. ESCOLARIDAD DOMICILIARIA REGULAR (homeschooling) reconocida como alternativa válida para las familias cuyos niños pudieran beneficiarse.

5. DESEMPEÑO Y RESULTADOS ÓPTIMOS: Que guiados por DOCENTES IDÓNEOS en sus cargos, los estudiantes argentinos puedan desempeñarse mejor en lectura, ciencias y matemáticas, superando los deficitarios resultados obtenidos en las Pruebas PISA 2018 y los publicados posteriormente por UNESCO del 2019. Que todos los niños cuenten al menos con niveles básicos de idioma inglés y tecnología.

LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO ESENCIAL, imprescindible para la realización de otros derechos fundamentales —constitucionales y humanos—, una OBLIGACIÓN IRRENUNCIABLE DEL ESTADO, y un DEBER INELUDIBLE de los agentes y funcionarios públicos a cargo de garantizarla. 

Necesitamos una CLASE DIRIGENTE IDÓNEA para diseñar e implementar políticas públicas necesarias de manera racional, eficiente, con fundamentos científicos y objetivos claramente definidos y comunicados de manera adecuada.

Que NUNCA MÁS se cierre arbitrariamente una escuela. NUNCA MÁS se cierre una residencia escolar en zonas rurales. NUNCA MÁS se cierre de manera ilícita un centro educativo de cualquier clase. LA EDUCACIÓN ES ESENCIAL.

¡QUE SEA LEY y JUSTICIA EN ARGENTINA! Hagan CLIC EN EL BOTÓN ROJO para FIRMAR y DIFUNDIR.

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