EAS Del valle y otras escuelas rurales necesitan protocolo .

La causa

¡Hola! Los alumnos de las escuelas rurales con residencia estudiantil están sumamente preocupados por su situación. Esta modalidad educativa le permite a los alumnos que viven en zonas rurales, muy lejos de la escuela, acceder a la educación gracias a la residencia estudiantil. En estas escuelas, los chicos comen, duermen, aprenden y sociabilizan. 

Frente a la pandemia del COVID-19, las escuelas con residencia habían logrado elaborar un protocolo que cumpla con los cuidados para prevenir el virus y, a su vez, permita que los chicos asistan presencialmente a clases. Sin embargo, hoy los estudiantes se encuentran frente a un problema:

Las autoridades de la Provincia de Buenos Aires decidieron que la cursada sea de 4 horas por día. Esta alternativa es totalmente imposible para muchos de los alumnos ya que viven a muchas horas del establecimiento educativo.

Es por eso, que este nuevo protocolo le está quitando la posibilidad a muchos alumnos de recibir la educación que se merecen, ya que no solo tardarían más en ir y volver a la escuela, que las horas de cursada, si no que también corren más riesgo, ya que pasan mucho más tiempo arriba del transporte.

Armamos esta petición para pedirle al Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires y a la Directora General de Educación y Cultura, Agustina Vila, que establezcan un protocolo que garantice tanto la salud como la educación de los chicos de escuelas con residencia.

¡Queremos defender la educación! Por eso, te pedimos si nos podés acompañar firmando y compartiendo esta petición. 

¡Muchas gracias!

Victoria confirmada
¡Esta petición alcanzó el cambio con 28.237 firmas!

La causa

¡Hola! Los alumnos de las escuelas rurales con residencia estudiantil están sumamente preocupados por su situación. Esta modalidad educativa le permite a los alumnos que viven en zonas rurales, muy lejos de la escuela, acceder a la educación gracias a la residencia estudiantil. En estas escuelas, los chicos comen, duermen, aprenden y sociabilizan. 

Frente a la pandemia del COVID-19, las escuelas con residencia habían logrado elaborar un protocolo que cumpla con los cuidados para prevenir el virus y, a su vez, permita que los chicos asistan presencialmente a clases. Sin embargo, hoy los estudiantes se encuentran frente a un problema:

Las autoridades de la Provincia de Buenos Aires decidieron que la cursada sea de 4 horas por día. Esta alternativa es totalmente imposible para muchos de los alumnos ya que viven a muchas horas del establecimiento educativo.

Es por eso, que este nuevo protocolo le está quitando la posibilidad a muchos alumnos de recibir la educación que se merecen, ya que no solo tardarían más en ir y volver a la escuela, que las horas de cursada, si no que también corren más riesgo, ya que pasan mucho más tiempo arriba del transporte.

Armamos esta petición para pedirle al Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires y a la Directora General de Educación y Cultura, Agustina Vila, que establezcan un protocolo que garantice tanto la salud como la educación de los chicos de escuelas con residencia.

¡Queremos defender la educación! Por eso, te pedimos si nos podés acompañar firmando y compartiendo esta petición. 

¡Muchas gracias!

Los tomadores de decisiones

Emiliano Balbín
Diputado de la Provincia de Buenos Aires
Se respondió
CUANDO LA CIUDADANÍA SE ORGANIZA LOS CAMBIOS OCURREN Hace dos semanas una mamá de la Escuela Agrotécnica Salesiana Del Valle se comunicó conmigo muy preocupada por el problema que su comunidad educativa, y otras de igual régimen en toda la provincia, estaban viviendo. Los chicos y chicas que se educan en escuelas que además los alojan en sus residencias habían sido discriminados por los protocolos sanitarios impuestos por el gobierno. Una vez más los funcionarios que pensaron los protocolos lo hicieron desde la comodidad de su escritorio, sin pensar si esas medidas se ajustaban o no a las necesidades diarias de las personas, y qué impacto tendrían. Simplemente no se podía viajar de 80 a 300 kilómetros de ida y de vuelta para tener solo 4 horas de clase. Esto que parece tan obvio de entender, no se entendió porque ni se le preguntó a los involucrados. Y reparo en esto, porque esta cadena desafortunada de malas decisiones gubernamentales, dejó en evidencia que hay una comunidad educativa unida y organizada que está pensando en el futuro de sus hijos, y por lo tanto en el acceso y la calidad de la educación que estos reciben. Por eso cuando me hicieron llegar su situación, rápidamente nos pusimos de acuerdo con los demás legisladores de mi bloque de Juntos por el Cambio en la legislatura bonaerense, para realizar el pedido urgente al gobierno provincial, y a la cartera de educación. Para que resolvieran este problema, diseñando un protocolo específico que les permita volver a la residencia de su escuela, donde no solo aprenden contenidos académicos, sino que socializan y se construyen como personas y miembros de una sociedad. Esa construcción es la característica tan importante que los llevó a unirse en la adversidad y trabajar juntos para resolver este problema que los perjudicaba tanto. Hoy finalmente podemos decir que hemos logrado entre todos el objetivo de una comunidad que se unió, que no tuvo miedo, que peleó por lo suyo de manera organizada y consiguió lo que tanto necesitaba. Los chicos y chicas de las escuelas con residencias tienen su protocolo y podrán volver a las mismas, cuidándose para seguir luchando contra esta pandemia, pero desde sus lugares de estudio y formación. De parte de mis colegas legisladores, de mi equipo y mío los felicito, pero también los comprometo, a seguir trabajando unidos como comunidad para conseguir lo que necesitan. Por mi parte siempre contarán conmigo como representante suyo en la legislatura, para ampliar su voz, y hacer llegar sus pedidos. Les dejo mis canales de contacto ante cualquier inquietud. http://bit.ly/ContactoEmiBalbín
Agustina Vila
Agustina Vila
Dirección General de Cultura y Educación
Myriam Southwell
Myriam Southwell

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Petición creada en 15 de abril de 2021